en classe

Il m’a bien fallu une dizaine de jours pour trouver un fonctionnement qui convienne à tous, élèves, familles, enseignante. Contrairement à ce qui est annoncé dans le titre de ce billet, ce que j’ai mis en place est sans doute … Lire la suite­­

Cela fait plusieurs mois que je reporte la rédaction de cet article. Le projet MiniFlip est pourtant devenu cette année un élément central dans ma pratique pédagogique. Je vais tenter dans ce billet d’en détailler la démarche.       L’objectif … Lire la suite­­

Inverser sa classe ? Mais quelle idée !! chronique d’une classe inversée au primaire   L’année zéro : La prise de conscience. Une séance de mathématiques, un beau matin de mai… Les élèves sont en recherche pour découvrir une notion, … Lire la suite­­

La classe inversée, une belle arnaque ! Ah ! Que n’a-t-on entendu au sujet de la classe inversée ! Solution miracle pour les uns, fin programmée des enseignants pour les autres… Sans tomber dans aucun de ces deux clichés ni … Lire la suite­­

Tous les profs renversants vous le diront : l’année 1, c’est l’enfer sur terre ! Il faut être drôlement fêlé, ou drôlement convaincu, ou un brin pédagozinzin. Mais aujourd’hui, nous sommes de plus en plus nombreux, et grâce à la … Lire la suite­­

Au CM, tous les élèves savent parfaitement ce qui est interdit ou autorisé dans une classe. Si on leur demande d’en élaborer la liste, ils écriront à coup sûr qu’il est interdit de frapper, d’insulter, de bavarder, de manquer de … Lire la suite­­

Une vidéo explicative d’une dizaine de minutes : pourquoi, comment, dans quel contexte, et un témoignage de mes élèves après quelques mois d’expérimentation.

Vaste question… Tout est là :

Suite à la réception de nombreux mails me demandant des explications sur le type d’outils utilisés, j’ai décidé d’ajouter une rubrique sur ce site, destinée aux collègues souhaitant se lancer dans l’expérience de la classe inversée. Pour réaliser mes capsules, … Lire la suite­­