Histoire thème 1 : le temps de la République

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Une fois n’est pas coutume, je décide de partager une séquence complète d’histoire. Je publie cet article dans la rubrique « tâches complexes » car la réalisation de cette tâche est l’aboutissement de la séquence. Il s’agira pour les élèves de réaliser un documentaire sur cette période autour des axes étudiés, à savoir les symboles de la République, la condition des enfants avant les lois Ferry, les fameuses lois (et le rôle de l’école dans l’adhésion du peuple à la République), la colonisation.
Concernant le thème de la laïcité abordé avec les lois Ferry, la « charte de la laïcité expliquée aux enfants » publiée par les éditions Milan et la ligue de l’enseignement ne me convient pas. Je trouve qu’en voulant « expliquer », le sens premier des articles n’est pas toujours respecté, et le mot « religion » revient bien plus souvent que le mot « laïcité », bien plus souvent en tout cas que dans le texte original publié par le Ministère. J’ai donc utilisé uniquement les illustrations de Jacques Azam, mais le texte est celui publié dans la charte originale.
Cette séquence est visible par les élèves sous forme de quête dans l’application ClassCraft. Je n’utilise pas cette application selon l’usage prévu : je l’ai détournée pour n’utiliser que la quête et proposer ainsi aux élèves un parcours fléché pour découvrir ce thème. Cela n’apporte rien en soi à la séquence, mais, outre l’aspect attrayant, cela permet d’habituer les élèves à travailler dans un environnement numérique, ce qui devrait leur faciliter ensuite les travaux de création, publication et diffusion.

Ressources et sources utilisées :

Charte de la laïcité
Charte de la laïcité expliquée aux enfants (Milan éditions et Ligue de l’enseignement, illustrations de Jacques Azam)
Fiche « les transformations sociales » du site http://bla-bla.cycle3.pagesperso-orange.fr/ index.htm
Fiche « l’histoire de l’école : l’école de Jules ferry » du site https://mamaitressedecm1.fr
Extrait de le fiche « le travail des enfants » du site http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais
Le Petit Journal Illustré

Diaporama des documents

Questionnaire pour faire le point

La quête ClassCraft comprenant les objectifs et tâches du parcours

Les questionnaires disponibles dans la quête ClassCraft :
La condition des enfants
Les lois Jules Ferry

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