Certains de nos élèves présentent des troubles des fonctions cognitives. Il est alors difficile pour eux de lire ou d’écrire. Pour compenser ces difficultés, certains élèves se voient attribuer du matériel informatique. Il peut s’agir de PC portables ou de tablettes. Par ailleurs, certaines classes ou établissements sont équipés d’iPads. Pour faciliter les apprentissages de ces élèves, voici un support utilisé en formation. S’il a été élaboré pour un public particulier (les coordonnateurs ULIS du second degré), d’autres enseignants pourraient être intéressés. L’environnement choisi est un collège du second degré, et dans chaque salle, une tâche précise est demandée à l’élève.
Pour une première visite, cliquez sur le smartphone. Pour les visites suivantes, cliquez sur la tasse de café.
Bonne consultation.
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